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幼兒英語培訓

幼兒英語啟蒙的關鍵點

來源:瑞思英語2018-03-28

  在國內日益注重英語學習的大環境下,無論是家長還是教育市場都日益重視幼兒英語學習。艾瑞數據發布的《2016年中國少兒英語學習現狀白皮書》顯示,近九成家長認為孩子應該在5歲前開始學習英語。瑞思學科英語在幼兒英語教育培訓領域深耕十多年,并于2017年成功登陸美國納斯達克,那么在幼兒英語培訓方面有哪些經驗之談和英語教授秘籍呢?下面就來一一探究。
       在二語習得界,理論假說爭議頗多,但天賦說,即LAD(Language Acquisition Device)是被國際學界認可最多的,最為流行的。“LAD理論”認為兒童學會語言,就和種子會發芽開花一個道理,是內在機制的作用,在成人所提供的語言習得環境下,可以自然迅速地掌握一門或幾門語言。而兒童所擁有的這種學習語言的天然的生理優勢會在7歲后逐漸變弱,所以,0~6歲是公認的幼兒英語學習的黃金期。
       此外,除了要把握住幼兒英語學習的關鍵期外,還要有正確科學的幼兒英語課程體系,才能讓孩子在體系性課程培養中,順利完成英語學習之路。美國著名教育家、心理學家布魯納(J.S.Bruner)提出了"螺旋式課程"(Spiral Curriculum)。螺旋式課程是以與兒童、青少年思維方式相符的形式,將學科知識置于課程的中心地位,隨著年級的提升,不斷拓廣、加深學科的基本知識,使之在課程中呈螺旋式上升的態勢。
       瑞思學科英語課程完整、連續,在用英語學習學科知識的基礎上,增加英語思維能力、應用能力的培養。瑞思課程不是靠一次簡單學習就達到教學目的,而是根據孩子各年齡段的認知特點,不斷加深運用。整體學習過程中,英語語言、學科知識、英語思維、應用能力如螺旋般提升。
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(責任編輯:Cathy)

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